供稿：郑佳然、史薇；摄影：向小平；编辑：石莉

为进一步做好“新文科”建设背景下的社工专业建设，并推进相关工作的开展，人文学院社会工作系全体教师于2021年3月19日晚通过腾讯会议召开系所工作会，研究讨论教育部新文科研究与改革实践项目以及北京市一流专业建设申报的准备及推进工作。

社工系责任教授贾晓明和系主任安芹带领社工系全体教师结合新文科申报指南进行讨论，并对未来专业发展方向、专业优化路径等进行了顶层设计与规划。贾晓明分析了社会工作系十四年来工作的专业特色、难点问题及其育人成效，强调“寓思政于专业教学之中”一直是社工专业人才培养的优良传统。因此，她建议将“思政教育通过‘三进’（进教材、进课堂、进头脑）在社工专业建设和人才培养中进一步优化提升”作为此次新文科申报的思路之一。针对社工系的未来发展提出若干问题，建议青年教师进一步进行思考与探索，如：在新时代的社工专业建设应确立什么样的专业价值观？新时代的社工专业人才培养目标是什么？老师们应如何围绕这一目标创新育人模式？作为北京市高校优秀共产党员，贾晓明也结合自己多年在教育工作中的所思所感与老师们分享了她对新时代社工教育的理解，并指出，确立新时代社工专业的价值观，一定要重点从习近平新时代中国特色社会主义思想、“四史”、社会主义核心价值观、“延安根、军工魂”和中华优秀传统文化中提取相应元素，阐释这些元素与社会工作专业价值观在精神内涵上的一致性和通融性。在社工专业人才培养目标方面，要以新时代社工专业价值以引导，培养具有家国情怀、责任担当，有良好道德和人文素养的专业人才；在社工专业人才培养模式方面，要创新育人模式，着力打造并夯实“六位一体”育人模式。

安芹也结合自己多年社会工作教育的感触，和老师们探讨了在健康中国2030背景下，进一步通过专业提升与改造推进“社会心理服务体系建设”的重要性，并指出在教育学一级学科下，可以青少年群体为落脚点，以社会实践与社工实务工作为特色，对未来社工专业的发展进行优化。

最后，其他各位老师也一一进行发言，围绕新文科建设和一流专业申报建言献策。整个会议持续近两个小时四十分钟。通过热烈讨论，老师们都觉得受益匪浅，并对“新文科”背景下社工系的专业建设有了更加深刻的认识与感悟。未来，社会工作系全体教师也将以此次研讨为契机，积极将这些有益思路落实到专业建设发展实际行动中，为新时代新文科建设贡献力量。

 （审核：许欣）